โรงเรียนเกษตรกรเพื่อการจัดการศัตรูพืชด้วยวิธีผสมผสาน:ทบทวนความทรงจำ

การศึกษาในระบบหรือการศึกษานอกระบบ?

ลักษณะการฝึกอบรมที่ใช้ในโรงเรียนเกษตรกรนั้นมักกล่าวกันว่าเป็น “การศึกษาผู้ใหญ่นอกระบบ” การศึกษาในระบบ และการศึกษานอกระบบมีความแตกต่างกันอย่างไร?

การศึกษาในระบบ*

การศึกษานอกระบบ

ครู
ครูคือศูนย์กลางในการสอน
“ ใส่ ” ข้อมูล (ครูเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะสอนสิ่งใดให้แก่ผู้เข้าเรียน)
ครูคือผู้รับผิดชอบในการส่งมอบเนื้อหาจาก หลักสูตร
ครูต้องเตรียมการสอนทุกกิจกรรม
ครูถูกบังคับให้เป็น ‘ผู้เชี่ยวชาญ’
ครูบรรยายให้ผู้เข้าอบรมฟัง
ผู้เข้ารับการอบรมเป็นผู้รับข้อมูลเพียงฝ่ายเดียว

วิทยากรพี่เลี้ยง
ผู้เข้ารับการอบรมสามารถให้ข้อมูล
“ ดึง ” ข้อมูลออกมา (มุ่งเน้นที่ความต้องการ ข้อมูลจริงๆ ของผู้เรียน)
วิทยากรพี่เลี้ยงแน่ใจว่าผู้เข้ารับการอบรม ได้เรียนรู้เนื้อหาขั้นพื้นฐานและมีส่วนร่วม ตัดสินใจในการเรียนรู้เพิ่มเติม
เปิดกว้างให้โอกาสในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น โดยการมีส่วนร่วมอย่างเท่าเทียมกัน
การทำงานร่วมกัน และการให้ความร่วมมือจากผู้เข้าอบรมทุกคนอย่างกระตือรือร้น
วิทยากรพี่เลี้ยงคือสมาชิกคนหนึ่งในกลุ่ม
วิทยากรพี่เลี้ยงสามารถใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่ ได้จากกลุ่ม
คำถามจากกลุ่มสามารถหาคำตอบได้จากภายใน กลุ่ม (ด้วยการปรึกษาหารือ หรือการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ จัดทำการทดลอง เชิญผู้ที่มีความรู้ ในด้านนั้นๆ ฯลฯ)
การทำงานกลุ่มย่อย
วิทยากรกระตุ้นการคิดเชิงวิเคราะห์

* ปัจจุบัน “การศึกษาในระบบ” ได้มีการนำเอารูปแบบทักษะวิทยากรพี่เลี้ยงนอกระบบไปใช้เพิ่มมากขึ้น โดยเน้นความสำคัญของการทำงานเป็นกลุ่มย่อย และการกระตุ้นให้ผู้เข้าอบรมคิดอย่างวิเคราะห์วิจารณ์ และผู้เข้าอบรมได้มีส่วนร่วมอย่างจริงจังมากขึ้น